Mocskos érvek

Az Ukrajna elleni hangulatkeltéssel és Oroszország mentegetésével nem az a baj, hogy hamis érveken alapul (ezt, bevallom, nem tudom), hanem az, hogy mocskos dolog. Nincs olyan, hogy egy véres agresszió igazolható lenne.

Gyász

Mostanában megtartóztatom magam az alkoholtól, de ma muszáj volt inni másfél deci Żubrówkát. Már nem tudom, miért kellett találkoznunk, de az Izabella utcában várt egy kocsma teraszán, és két vodka volt előtte. Nem aprózta el. Leljen békére végre! 

Elfogynak a szavak

Könnyek közt kezdődik a nap. Elfogynak a szavak. Ahogy a verseidben is. 

Elhatárolódik

Aszongya Nyisztor Zsolt, a cisztercita gimnázium igazgatója, hogy ő elhatárolódik. Az iskola növendékétől. A keresztény értékek nevében. Elhatárolódik. En nem jártam a ciszterekhez, de Ferenc pápától azt tanultam, hogy a keresztény ember közel megy, hogy találkozzék. A másik ember lelkével. Talán nem megy mindenkihez közel, de ahhoz, akihez pedagógiai viszony fűzi, ahhoz biztosan. És lebontja a falakat. Hogy segíteni tudjon, mert ez a dolga. És nem az, hogy a tyúkszaros állását védje. Vagy az arcát, vagy a mundért, vagy mittudomén. Ha már keresztény.

Fenntarthatatlan

Okos emberek már annak idején megírták, hogy a létező szocializmus működésképtelen és hosszú távon fenntarthatatlan. Ez rendben is van. De van még valaki, aki szerint ez a szar, amiben most élünk (itthon és globálisan) fenntartható? Akkor ezt így hogy?

Ghost

Előadásaimban néha éltem azzal a hasonlattal, hogy a magyar közoktatás olyan helyzetben van, mint Patrick Swayze a Ghost elején: már meghalt, de még nem vette észre. Nos, tegnap bekövetkezett a fordulópont: észrevette.

Mi változik?

Egyesek megkérdezik: változik -e valami a csodálatos pedagógusmegmozdulás hatására? Ha úgy vesszük, biztosan semmi, hiszen a változásnak szükséges (de korántsem elégséges) feltétele a fasiszta rendszer bukása. Másfelől azonban nagyon is változik. Nő a hit egy demokratikus jövőben. Ébred a remény, hogy lesz változás. És megerősödik a szeretet, amely egyedül adhat mindehhez erőt.

Támadás a műveltség ellen

Ne legyenek kételyeink: az a mód, ahogy a kormányzat a közoktatáshoz viszonyul, nem sima hanyagság vagy pláne bunkóság, hanem frontális támadás a műveltség ellen. Ez legalább két dolgot jelent közelebbről. Egyrészt megerősíti azokat a falakat, amelyek a tömegeket eleve elzárják a műveltségtől. Ezzel természetesen kizárja őket a nemzetből, és megfosztja őket a politikai érdekérvényesítés lehetőségétől. Másrészt ez a folyamat tovább csökkenti a műveltséget termelő és terjesztő értelmiség tekintélyét és ezzel tulajdonképpen a műveltség fennmaradását. Amikor a tanármozgalmat a kormányzat megpróbálja merő szociális türelmetlenségnek beállítani, akkor tudatosan ködösít, hogy elterelje a figyelmet az általa szándékosan előidézett fenyegető nemzeti katasztrófáról. 

Csak láncaikat

A pedagógusok e forradalomban csak láncaikat veszíthetik. Cserébe MI egy egész világot nyerhetünk.