Megint a NAT-ról

A 2020-as tantervek (rövidítek: a NAT) kérdése nem szakmai, hanem politikai kérdés. Elmondom, hogy értem. Amíg a pedagógusok szakmai problémájaként kezeljük, addig mindig az a kérdés fog előrefurakodni, hogy a legöntudatosabb tanárok hogyan tudják nem tanítani a NAT-ot. De nem ez a kérdés. Azért nem, mert persze, hogy nem fogják tanítani. Ez nem kérdés. Majd megoldják. Az igazi kérdés az, hogy mi lesz az ifjúsággal az átlagos – másodlagos nagyszerűségű – tanárok keze alatt. Ez a kérdés csak akkor fogja dominálni a diskurzust, ha az kikerül a pedagógiai buborékból, és elkezdjük annak tekinteni, ami: nemzeti sorskérdésnek. Könnyű megmondani, hogy mi a teendő, nehéz megvalósítani: felvilágosító-agitációs munka a szakmán túl.